viernes, 17 de octubre de 2008

Le récit: Le mystère de la terre Noir

La comprensión lectora es una de las competencias básicas que los alumnos y alumnas deben alcanzar, y uno de los objetivos que desde el área de francés siempre han figurado en las programaciones. Para ello, el uso de una lengua extranjera se revela como una herramienta ideal para acceder a relatos, poesías y textos en general que, siendo producto de otros hablantes de otros pueblos, nos acercan a su forma de ver y entender la realidad.
En estas lecturs podremos verificar que los contenidos gramaticales que hemos estudiado son aplicados y puestos al servicio de la comprensión, así como en la producción de mensajes a partir de esos textos.
He aquí un relato de una joven de 14 años, en el que el misterio es un aliciente para acercar a los jóvenes estudiantes españoles al placer de la lectura: Le mystère de la terre Noir

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