Armisticio de la I Guerra Mundial

Ayer martes 11 de Noviembre de 2008 se cumplieron 90 años de la firma del Tratado de Versalles, que supuso el Armisticio por el que se ponía fin a la I Guerra Mundial tras cuatro largos años de lucha en tierras europeas. Se la conoce también por la Gran Guerra, o la Guerra de Europa, porque la mayor parte de los combates tuvieron lugar en suelo europeo.
En el Traité de Versailles, Alemania, la gran potencia agresora se reconocía culpable y asumía los costes de la reconstrucción en los países afectados; y con ello reconocía la victoria de los aliados: Francia, Gran Bretaña y Estados Unidos, país éste último cuya entrada en el conflicto fue decisiva para el desenlace favorable para los aliados.
Sobre este conflicto bélico se han rodado muchas películas pero queremos destacar Senderos de Gloria (Paths of Glory, 1957), de Stanley Kubrick, Gallipoli, de Peter Weir (1981) y La Vida y nada más (La vie et rien d´autre, 1989) de Bertrand Tavernier.
Por otro lado queremos suscitar el debate sobre la conveniencia o no de combatir en las guerras, y por ello incluímos en estos enlaces la poesía de Boris Vian Le déserteur, interpretada por él mismo, así como la letra de la canción (paroles). En sentido contrario ponemos el poema de Martin Niemoller atribuido generalmente a Bertolt Brecht.
En fin, las guerras son detestables y hemos de alegrarnos de que antes o después acaben, y si es posible para bien.

Liberté

Comme il est beau, ce mot!
Desde el departamento de Francés queremos contribuir al Plan de Lectura y Biblioteca con estas aportaciones al recital de poesía en torno al tema de la LIBERTAD. En estos enlaces encontraréis canciones y poesías relacionadas de una u otra forma con este tema, desde todos los ángulos: personales, políticos, de lucha por conseguirla...
Ma liberté, de Serge Reggiani. La letra está en este enlace: paroles
L´affiche rouge, poema de Louis Aragon en homenaje a los partisanos (alguno de ellos español) que combatieron a al III Reich y al gobierno de Vichy que instauró en Francia. La canción la interpreta Léo Ferré. La poesía la puedes encontrar en este enlace. Más información sobre este episodio de la II Guerra Mundial en Francia en Wikipedia.
Liberté, de Paul Éluard.
Finalmente, aquí podéis ver una versión libre de este poema, compuesta por Gian Franco Pagliaro e interpretada por Nacha Guevara

Jacques Prévert

Además de su simplicidad y utilidad gramatical, esta poesía de Jacques Prévert (Le déjeuner du matin) es de una gran belleza y sensibilidad. Las imágenes animadas ayudan a su comprensión. Podemos practicar con ella las construcciones en Passé Composé y familiarizarnos con la obra de este gran escritor francés del siglo XX.

Mai 68

Mayo del 68 marcó un antes y un después en el movimiento estudiantil y en las reivindicaciones de jóvenes y trabajadores. La Universidad se echó a la calle, y fue seguida por estudiantes de instituto y trabajadores/as de las fábricas. El movimiento tuvo su epicentro en París, pero se extendió por provincias y por el mundo entero que vio nacer una nueva conciencia y otra forma de ver la vida y la política. Numerosos escritores, actores, cantantes, pintores y artistas en general se formaron y sonfirmaron en esos días. Su evolución ha sido diferente, pero en esos días se hunden sus raíces. Ved imágenes de este movimiento en este enlace, haciendo click sobre esta página http://es.youtube.com/watch?v=WDgF6FtG0oY

Les nombres: actividades y juegos

En estos enlaces encontrarás juegos de escucha y escritura para practicar lo que hemos aprendido de los números. He aquí una canción
Y otras actividades para escribirlos (cliquer ici)

Les numéros

Uno de los primeros contenidos que abordamos en el estudio del francés son les numéros. Es muy importante familiarizarse con ellos, con su escritura y su pronunciación, para después utilizarlos en multitud de situciones: indicar las actividades y las páginas de un libro, expresar la fecha, el día de nacimiento, la edad, hacer operaciones matemáticas, hablar sobre nuestros datos físicos, sobre la familia, exprear la cantidad... Como veis se les puede sacar mucho partido. He aquí una página para aprenderlos y jugar con ellos. Haz click sobre el siguiente enlace

Le récit: Le mystère de la terre Noir

La comprensión lectora es una de las competencias básicas que los alumnos y alumnas deben alcanzar, y uno de los objetivos que desde el área de francés siempre han figurado en las programaciones. Para ello, el uso de una lengua extranjera se revela como una herramienta ideal para acceder a relatos, poesías y textos en general que, siendo producto de otros hablantes de otros pueblos, nos acercan a su forma de ver y entender la realidad.
En estas lecturs podremos verificar que los contenidos gramaticales que hemos estudiado son aplicados y puestos al servicio de la comprensión, así como en la producción de mensajes a partir de esos textos.
He aquí un relato de una joven de 14 años, en el que el misterio es un aliciente para acercar a los jóvenes estudiantes españoles al placer de la lectura: Le mystère de la terre Noir